資源開發
為(wèi)适應幹部教育培訓新形勢新任務，學(xué)院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為(wèi)指導，緊緊圍繞中央賦予的(de)功能定位，按照“開門開放辦學(xué)”要求，深入挖掘和(hé)充分利用井岡山及其周邊地(dì)區的(de)中華優秀傳統文化資源、革命文化資源、社會主義先進文化資源，以及社會主義建設偉大成就，切實加強領導幹部理(lǐ)論修養、黨性教育和(hé)能力提升，使廣大學(xué)員的(de)理(lǐ)論武裝進一(yī)步夯實、理(lǐ)想信念進一(yī)步堅定、優良作風進一(yī)步養成、組織觀念進一(yī)步增強、工作能力進一(yī)步提高(gāo)、先鋒模範作用進一(yī)步發揮，不斷增強黨的(de)創造力、凝聚力、戰鬥力，切實提高(gāo)政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
學(xué)院高(gāo)度重視(shì)對教學(xué)資源的(de)開發利用。一(yī)是重視(shì)開發新的(de)教學(xué)點，近年(nián)來将尋烏縣圳下戰鬥舊(jiù)址、毛澤東創辦的(de)農民夜校舊(jiù)址、永新縣才豐鄉賀頁朵誓詞廣場、中共中央政治局舊(jiù)址（瑞金）等現場教學(xué)點，井岡山市神山村、于都縣梓山鎮潭頭村、江西金力永磁科技股份有限公司、江中藥谷等社會教學(xué)點，納入學(xué)院教學(xué)。二是重視(shì)對常用教學(xué)點的(de)教學(xué)主題創新。經過學(xué)院教研人員的(de)集體攻關，對經常使用的(de)31個現場教學(xué)點開發出100多個現場教學(xué)主題。三是采取院地(dì)合作建設、開發、維護教學(xué)資源的(de)有效形式，分别與井岡山、遂川、新餘、萍鄉、興國、瑞金等地(dì)共同建設了10多個教學(xué)點，不斷提升現場教學(xué)點、社會實踐教學(xué)點的(de)教學(xué)功能與水平。
目前，學(xué)院已形成了一(yī)個以革命遺址為(wèi)“點”，以曆史進程為(wèi)“線”，以革命根據地(dì)為(wèi)“面”，以黨性教育為(wèi)“綱”，以井岡山為(wèi)中心的(de)相互貫通、有機連接的(de)教學(xué)資源網絡。截至2022年(nián)8月底，已共開發各類教學(xué)點198個，其中現場教學(xué)點104個，體驗式教學(xué)點5個，社會實踐點89個。
學(xué)院高(gāo)度重視(shì)對教學(xué)資源的(de)開發利用。一(yī)是重視(shì)開發新的(de)教學(xué)點，近年(nián)來将尋烏縣圳下戰鬥舊(jiù)址、毛澤東創辦的(de)農民夜校舊(jiù)址、永新縣才豐鄉賀頁朵誓詞廣場、中共中央政治局舊(jiù)址（瑞金）等現場教學(xué)點，井岡山市神山村、于都縣梓山鎮潭頭村、江西金力永磁科技股份有限公司、江中藥谷等社會教學(xué)點，納入學(xué)院教學(xué)。二是重視(shì)對常用教學(xué)點的(de)教學(xué)主題創新。經過學(xué)院教研人員的(de)集體攻關，對經常使用的(de)31個現場教學(xué)點開發出100多個現場教學(xué)主題。三是采取院地(dì)合作建設、開發、維護教學(xué)資源的(de)有效形式，分别與井岡山、遂川、新餘、萍鄉、興國、瑞金等地(dì)共同建設了10多個教學(xué)點，不斷提升現場教學(xué)點、社會實踐教學(xué)點的(de)教學(xué)功能與水平。
目前，學(xué)院已形成了一(yī)個以革命遺址為(wèi)“點”，以曆史進程為(wèi)“線”，以革命根據地(dì)為(wèi)“面”，以黨性教育為(wèi)“綱”，以井岡山為(wèi)中心的(de)相互貫通、有機連接的(de)教學(xué)資源網絡。截至2022年(nián)8月底，已共開發各類教學(xué)點198個，其中現場教學(xué)點104個，體驗式教學(xué)點5個，社會實踐點89個。